CASA ABIERTA DE MATEMATICA
01 de marzo, 2012
...la matemática puede parecer difícil y compleja, más en mi criterio no lo es, más bien parece dificil porque no se la sabe comprender ¿LA INCOMPRENDIDA?, porque no se la sabe explicar ¿LA INEXPLICABLE?, o tal vez no se la sabe estudiar ¿LA INESCRUTABLE?, será que es DE OTRO MUNDO?, pero si es de otro mundo? ... la hicieron LOS MARCIANITOS, LOS JUPITERIANOS O ALGUNO DE ESOS ENANITOS VERDES?.Por supuesto sabemos la respuesta...
la clave, ... nunca se desanimen !!!
Juan RamírezA CONTINUACIÓN CON MUCHO CARIÑO, PONEMOS A SU CONSIDERACIÓN LA PRESENTE PLATAFORMA VIRTUAL DE MATEMÁTICA
Si no saben aún las operaciones básicas OBSERVEN
SUMAR cuenta y SUMA hasta el 100 con los dedos suma en babilonia
Estrategias para sumar con Mamut
RESTAR suma y resta maya sumayrestaconjuan
MULTIPLICAR trucos sin calculadora venciendoalacalculadora1 venciendoalacalculadora2
venciendolacalculadora3 con los dedos con las manos con marcela por 5 por 11 matematicafacil sencillamente como los mayas forma curiosa forma musulmana
como los hindúes como los egipcios
Multiplique facilito como Adrián
DIVIDIR: con moises jarnal universaunclicdoscifras universaunclictrescifras universaunclictrescifras feylanfer oscarvrr julioprofe entre 5 entre 9
POTENCIA venciendo la calculadora elevaralcuadradomentalmente
Ahora PRACTIQUEN las operaciones básicas
Veamos pues cuánto hemos aprendido, contando con ayuda del siguiente video
Observaron y escucharon el video??, trata de los números verdad, entonces parece conveniente conocer un poco acerca de estos, ¿¿VERDAD??
Luego les recomiendo que siempre que requieran información en:
** Texto ingresen a disfruta de las matemáticas
** ... y si quieren comprobar cuánto saben de las Mates ingresen a: usa el coco con nacho o
a ejercicios matemáticos
Empezaremos con los números enteros
NÚMEROS ENTEROS Z
con troncho y poncho
Si le impresiona la caricatura, haga clic sobre ella para que desaparezca !!!
Si le impresiona la caricatura, haga clic sobre ella para que desaparezca !!!
A. representa y ordena Z
B. suma, resta, producto, cociente operaciones combinadas, opuesto y valor absoluto de Z
C. suma de Z
D. resta de Z
E. Operaciones combinadas
E Problemas y ejercicios con numeros Z
F. EJERCICIOS resumen todo el módulo
LINKS MATEMÁTICOS: Con un clic, busca y resuelve ejercicios del bloque estudiado
EDUCARM EXTRAMATE MATESPACE MATEMATICAS
NÚMEROS FRACCIONARIOS F
Números racionales, FRACCIONES Definicion de fraccion Fracciones: propias, impropias, aparentes
Grafica de fracciones impropias
Grafica de fracciones impropias
Fracciones equivalentes
Equivalencia de fracciones por: amplificación, ejercicios resueltos simplificacion ejercicios resueltos
Reducciòn de fracciones a comùn denominador
Comparaciòn de fracciones
Operaciones con fracciones
Equivalencia de fracciones por: amplificación, ejercicios resueltos simplificacion ejercicios resueltos
Reducciòn de fracciones a comùn denominador
Comparaciòn de fracciones
Operaciones con fracciones
Problemas con: fracciones
EJERCICIOSA. Problemas y ejercios con numeros racionales
B. Ejercicios varios de todos los temas del módulo
C. Fracciones: problemas & ejercicios
D. * Fracciones 1 Fracciones 2 Fracciones 3 Fracciones 4 Fracciones 5
E. * Múltiplos y divisores
F. EJERCICIOS resumen todo el módulo
LINKS MATEMÁTICOS: Con un clic, busca y resuelve ejercicios del bloque estudiado
EDUCARM EXTRAMATE MATESPACE MATEMATICAS
NÚMEROS DECIMALES D
Nùmeros decimales y fraccionarios decimales
Lectura de nùmeros decimales
Representaciòn sobre la recta de nùmeros decimales
Orden de los nùmeros decimales video moises
Operaciones con nùmeros decimales
Adiciòn y sustracciòn de decimales Problemas + Problemas
Multiplicaciòn y divisiòn: unidad seguida de ceros, divisor decimal, dividendo y divisor decimal
Conversion de decimal exacto a fraccion decimal periódico y semiperiódico a fracción ejemplo
Potenciacion y Radicacion con decimales
Operaciones combinadas con nùmeros decimales
Aproximaciòn con redondeo de decimales ejemplo
Sucesiones combinadas
Problemas con decimales
Porcentajes
Volùmenes de poliedros y cuerpos de revolución
Volùmenes de poliedros
Volúmenes de cuerpos de revoluciòn
Estimación de volúmenes
EJERCICIOS CON NÚMEROS DECIMALES
Polígonos. Elementos de un polígono. Clasificación. Propiedades. Congruencia de polígonos
Triángulos. Elementos de un triángulo. Clasificación de los triángulos. Congruencia de triángulos. Rectas notables de un triángulo
Cuadriláteros. Elementos de un cuadrilátero. Clasificación de los cuadriláteros. Construcción de cuadriláteros
Hexágono. Hoctágono. Polígonos estrellados.
Iniciación al álgebra. Expresiones algebraicas
Valor numérico. Términos y coeficientes
Operaciones con expresiones algebraicas
Adición y sustracción
Multiplicación. Propiedad distributiva
Factor común
Representación correcta de monomios hasta grado 2
Agrupación de monomios semejantes con material concreto
EJERCICIOS
PROPORCIONALIDAD GEOMÉTRICA
Razón y proporcionalidad de elementos
Rectas secantes cortadas por paralelas
Secantes cortadas en segmentos iguales
Teorema de Thales. Aplicación
EJERCICIOS
Numeros Reales
Operaciones con numeros Reales
Simplificacion de expresiones con Reales
Eliminacion de signos de agrupacion con R
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EDUCARM EXTRAMATE MATESPACE MATEMATICAS
NÚMEROS NATURALES
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PILAS
al final de este curso deberàs saber hacer lo siguiente:
BLOQUES CURRICULARES
Relaciones y funciones
• Generar sucesiones con números enteros. (A)
• Reconocer pares ordenados con enteros y ubicarlos en el plano cartesiano. (C, P)
• Reconocer y agrupar monomios homogéneos. (C).
• Expresar un enunciado simple en lenguaje matemático. (A)
Links de consulta:
Disfruta de las matematicas
http://www.videosdematematica.com/
Progresiones aritméticas y geométricas
Numérico
• Leer y escribir números enteros, racionales fracionarios y decimales positivos. (C, P, A) ejercicios
• Ordenar y comparar números enteros, racionales fracionarios y decimales positivos. (C, P) ejercicios
• Ubicar números enteros, racionales fraccionariosy decimalespositivos en la recta numérica. (C)
• Simplificar expresiones con números enteros, racionales fracionarios y decimales positivos con la aplicación de las operaciones básicas. (P, A)
• Resolver las cuatro operaciones de forma independiente con números enteros, racionales fracionarios y decimales positivos. (C, P)
• Resolver operaciones combinadas de adición, sustracción, multiplicación y división exacta con números enteros, racionales fracionarios y decimales positivos. (P, A)
• Simplificar expresiones de números enteros, racionales fracionarios y decimales positivos con la aplicación de las reglas de potenciación y de radicación. (P, A)
• Ordenar y comparar números enteros, racionales fracionarios y decimales positivos. (C, P) ejercicios
• Ubicar números enteros, racionales fraccionariosy decimalespositivos en la recta numérica. (C)
• Simplificar expresiones con números enteros, racionales fracionarios y decimales positivos con la aplicación de las operaciones básicas. (P, A)
• Resolver las cuatro operaciones de forma independiente con números enteros, racionales fracionarios y decimales positivos. (C, P)
• Resolver operaciones combinadas de adición, sustracción, multiplicación y división exacta con números enteros, racionales fracionarios y decimales positivos. (P, A)
• Simplificar expresiones de números enteros, racionales fracionarios y decimales positivos con la aplicación de las reglas de potenciación y de radicación. (P, A)
Geométrico
• Construir figuras geométricas con el uso de la regla y el compás siguiendo pautas específicas. (A)
• Reconocer la congruencia y la semejanza de triángulos en la resolución de problemas. (C)
• Determinar el factor de escala entre dos triángulos semejantes. (C)
• Definir y representar medianas, mediatrices, alturas y bisectrices de un triángulo en gráficos. (C, P)
• Determinar el baricentro, ortocentro, incentro y circuncentro de un triángulo en gráficos. (C, P)
• Deducir y aplicar las fórmulas para el cálculo del volumen de prismas y de cilindros. (C, P, A)
• Aplicar el teorema de Thales en la resolución de figuras geométricas similares. (A)
• Reconocer la congruencia y la semejanza de triángulos en la resolución de problemas. (C)
• Determinar el factor de escala entre dos triángulos semejantes. (C)
• Definir y representar medianas, mediatrices, alturas y bisectrices de un triángulo en gráficos. (C, P)
• Determinar el baricentro, ortocentro, incentro y circuncentro de un triángulo en gráficos. (C, P)
• Deducir y aplicar las fórmulas para el cálculo del volumen de prismas y de cilindros. (C, P, A)
• Aplicar el teorema de Thales en la resolución de figuras geométricas similares. (A)
Medida
• Determinar la escala entre figuras semejantes con la aplicación de Thales. (P, A)
Estadística y probabilidad
• Calcular y contrastar frecuencias absolutas y acumuladas de una serie de datos gráficos. (P, A)
